慈誠懿德企劃案實施重點之應用方式
班級 |
學期 |
活 動 主 題 |
內 容 |
五專 二技 四技 |
二下 |
一、「見苦知福」 二、助人最大福 (竹筒歲月) 三、浴佛節、母親節 四、大地的園丁 |
一、參與志工服務孩子分享志工經驗。 二、理財觀念:以地球的孩子相關故事;啟發同 學面對現實環境,學習知福、惜福、再造福 三、重新提醒浴佛意義。 四、心靈與生活的環保;可作實驗證明。 |
五專 四技 |
三上 |
心靈交流 二、彈性、抗壓 三、團隊合作 四、薪傳心傳 |
一、實習點滴 懂得管理自我情緒、擁有抗壓能力;培養生 活彈性、隨方就圓能力。 三、未來職場團隊的重要。 四、畢業學長姊分享在校時候點滴,畢業後慈濟 教育對其人生的影響。 (若無適當人選,可邀慈青學長分享)。 |
五專 四技 |
三下 |
一、男女倫理觀 二、生命的功能與良能 三、浴佛節、母親節 四、溫馨的回憶 |
一、男女交往心態及該有的態度 二、慈懿分享自己的多功能、多角色;引導學生 認識自己的無限可能。 三、提醒浴佛意義。 四、回顧三年慈懿親情點滴/告白。 |
五專 四技 |
四上 四下 |
一、實習心得 二、責任與使命 三、美麗人生 四、慈濟與我 五、心靈交流 六、愛的叮嚀 |
一、分享實習心得,如何面對挫折 二、讓學生分享自己在未來進入社會的責任與使命 三、溫故知新,提醒學生外在的美姿美儀、內在的慈濟人文,豐富人生。 四、讓學生與慈濟產生連接。重新認識慈濟大家庭。 五、將來畢業後,如何繼續保持聯繫。 六、踏出校門的心理準備。 |